Por Melisa Ferradini.
La Plaza de Deportes Nº 1 del departamento suma una nueva propuesta pensada desde la inclusión, el acompañamiento y el desarrollo personal. Todos los jueves a las 15 horas comenzará a funcionar el espacio de Recreación y Estimulación Motriz, una iniciativa orientada a brindar oportunidades de participación a personas que requieran una atención más personalizada, en un entorno seguro, dinámico y accesible. El taller estará a cargo del Técnico Mateo Bondarenco, quien explicó a CAMBIO que la idea surge a partir de un trabajo conjunto entre la comisión de Plaza de Deportes Nº 1, el Polideportivo Salto y la Secretaría Nacional del Deporte.
LA INTENCION
DEL ESPACIO
“La intención de crear este espacio nace a partir de una inquietud de la gestión de la plaza acerca de atender a un espectro mayor de usuarios y personas que tal vez requieren una atención más personalizada”, relata. Uno de los principales objetivos de la propuesta es democratizar el acceso al deporte, la recreación y el juego, poniendo el foco en cada persona y en sus posibilidades. “Entre los objetivos está acercar el deporte, la recreación y el juego a una diversidad de individuos, haciendo foco en aquellos que identifiquen requerir un desarrollo motriz para acercarse a lograr tal objetivo. Recibimos a todos los que sientan que la impronta del taller va a ser un proceso positivo para ellos”, detalla el técnico. El docente remarcó además que trabajar desde la inclusión implica comprender que cada proceso es diferente y que también el entorno debe adaptarse para favorecer la participación real.
INCLUSIÓN Y
BENEFICIOS
La inclusión es un proceso, es particular de cada individuo y demanda cambios estructurales del medio que habitamos”. La estimulación motriz aporta beneficios diversos, siempre de acuerdo a las características y necesidades de cada participante. En algunos casos se traduce en avances deportivos concretos; en otros, en coordinación, ritmo, expresión corporal o mayor autonomía. “Son particulares de cada participante. Algunos realizan grandes avances en un deporte en particular, otros desarrollan el sentido del ritmo y lo acompañan con el cuerpo”. Pero el impacto no se limita a lo físico. También se trabaja en el plano emocional y social, generando vínculos, confianza y disfrute.“Se intenta generar un espacio lo más ameno, entretenido y seguro posible. Como horizonte se interna que los participantes puedan participar en eventos y otras actividades sociales, recreativas y deportivas”.
LOS ENCUENTROS
Las clases tendrán una duración aproximada de una hora y estarán diseñadas con flexibilidad, contemplando tanto las necesidades del grupo como factores externos, por ejemplo las condiciones climáticas. Las propuestas incluirán desde iniciación deportiva hasta juegos predeportivos, danza, ejercicios de motricidad fina y actividades recreativas utilizando distintos materiales didácticos e infraestructura disponible en la plaza. Bondarenco destacó que el rol docente no se limita a dirigir consignas. “El rol va más allá de guiar las actividades. Son necesarios momentos de escucha, acompañamiento individual, como también intervenir ante emergentes”.
