En el marco de la edición 2026 del Concurso Salto Grande, la comunidad educativa del Liceo 3 de la Zona Este viene desarrollando un destacado trayecto pedagógico centrado en la sostenibilidad. Los estudiantes pertenecientes al grupo de primer año de Educación Media Superior, grupo uno, se sumergieron en una profunda investigación enfocada de manera integral en el trabajo que ejecuta el área de Gestión Ambiental de la represa hidroeléctrica. A través del relevamiento bibliográfico, la indagación directa y el análisis crítico, los alumnos lograron dimensionar la relevancia que tienen los programas de conservación de la cuenca, el monitoreo del agua y el cuidado de la biodiversidad local que rodea a la obra binacional.
APRENDER PROTEGIENDO EL ENTORNO
El proceso educativo no solo abarcó los aspectos teóricos de la conservación, sino que también promovió un espacio de reflexión profunda sobre el impacto que generan las acciones humanas y corporativas en el medio ambiente. Los estudiantes exploraron las diversas profesiones y disciplinas científicas que convergen en la gestión ambiental, entendiendo que el resguardo de la naturaleza requiere del esfuerzo coordinado de ingenieros, biólogos, químicos y técnicos especializados.
ACOMPAÑAMIENTO DOCENTE
El proyecto contó con la orientación permanente y el acompañamiento metodológico de los docentes Heber Sosa y Tatiana Montero, quienes guiaron a la clase durante todo el proceso de indagación y sistematización de la información. La labor docente resultó clave para articular los contenidos curriculares con la realidad territorial del departamento de Salto.