El Liceo N° 1 IPOLL fue sede de la novena Mesa Participativa de Salud Mental, un encuentro donde la voz de las juventudes ocupó el rol central. La actividad contó con la participación activa del Centro Bullying Salto, representado por el Dr. Luis Rodríguez y la coordinadora Licenciada Valeria Peyró, en una jornada orientada a visibilizar y abordar las principales problemáticas que afectan el bienestar emocional de la población juvenil.
DISCUSIÓN Y DIAGNÓSTICO
Durante la jornada se conformó un espacio plural donde convergieron múltiples miradas. Estuvieron presentes representantes de la Asociación Down, la Asociación Cristiana de Jóvenes mediante el Programa Eleva, la Asociación de Estudiantes de Medicina, voluntarios del Instituto Nacional de la Juventud a través del Programa Prendete, delegados de Pueblo Belén y un representante del sector de barberos. Este último resaltó el valor estratégico de la primera escucha comunitaria y la importancia de consolidar redes cotidianas de contención en distintos ámbitos sociales. Los participantes abordaron una agenda amplia y diversa que incluyó temáticas complejas como depresión, ansiedad, diversidad, sexualidad, discriminación y espiritualidad. Asimismo, los estudiantes y referentes señalaron las dificultades vinculadas con el rendimiento académico, la falta de oportunidades en el mercado laboral y la urgencia de estructurar espacios institucionales de acompañamiento sostenido.
TESTIMONIOS E INCLUSIÓN
Uno de los momentos más significativos de la actividad estuvo marcado por los testimonios en primera persona. Martina, Emiliano, Franchesco y Lucas, jóvenes pertenecientes a la Asociación Down que se desempeñan como estudiantes y deportistas, compartieron un mensaje enfocado en la inclusión, remarcando que las diferencias no constituyen una barrera para estudiar, comprender, sentir o enamorarse. En la misma línea, un joven trans ofreció su testimonio sobre su vivencia con la depresión, la discriminación y el rechazo social. En su exposición, reivindicó la vigencia de los derechos humanos y citó los artículos 7 y 72 de la Constitución de la República como respaldo del marco legal que garantiza la dignidad y protección de la persona. Además, otra participante compartió su proceso personal ante la depresión, destacando la dimensión espiritual como una herramienta fundamental para su recuperación y desarrollo diario.
REIVINDICACIONES ESTUDIANTILES
Desde la perspectiva académica y comunitaria, la Asociación de Estudiantes de Medicina planteó la necesidad de integrar un enfoque sólido de derechos humanos en la formación profesional universitaria, así como la exigencia de incrementar los recursos de atención psicológica destinados al estudiantado. Por su parte, los voluntarios del Programa Prendete del INJU enfatizaron el valor de la escucha activa y la capacidad transformadora de la juventud cuando actúa como agente de cambio en sus entornos.
