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Viernes 05 de Junio, 2026 145 vistas

Futuros legisladores: alumnos de la Escuela Nº 3 sesionaron como "Ediles por un día" en Junta Departamental de Salto

En una jornada marcada por el entusiasmo y el espíritu cívico, la Junta Departamental de Salto abrió sus puertas para recibir a los alumnos de la Escuela Nº 3, quienes se convirtieron en los protagonistas de una nueva edición del programa «Edil por un día». Esta iniciativa busca tender un puente entre las instituciones democráticas y las nuevas generaciones, permitiendo a los niños conocer de primera mano el funcionamiento del legislativo local.
ROL DEL LEGISLADOR
La delegación escolar fue recibida de manera cordial por el Edil Facundo Esteche, junto a los integrantes del equipo de Relaciones Públicas del cuerpo legislativo. Desde el primer momento, las autoridades y el personal se encargaron de guiar a los pequeños visitantes por las instalaciones, introduciéndolos en el ambiente donde se debaten y deciden las normativas que rigen al departamento. Durante la actividad, tanto el edil Esteche como los funcionarios ofrecieron una detallada explicación didáctica sobre el engranaje interno de la Junta Departamental. Los estudiantes aprendieron en qué consiste el rol de un legislador de cercanía, la importancia de la representación ciudadana y el proceso técnico y político mediante el cual una propuesta se transforma en una norma departamental.
PLANTEOS
La respuesta de los niños superó las expectativas de los organizadores. Lejos de ser meros espectadores, los escolares demostraron una notable curiosidad y asumieron el rol con gran madurez. El debate se encendió de manera particular cuando se abordaron temáticas vinculadas a la movilidad urbana actual. Los alumnos plantearon diversas interrogantes y expresaron sus inquietudes sobre la regulación de los monopatines y las bicicletas eléctricas, reflejando que las nuevas tendencias de transporte también forman parte de sus preocupaciones cotidianas.
JORNADA DIFERENTE
Este encuentro no solo representó una jornada diferente fuera de las aulas tradicionales, sino que se consolidó como una experiencia educativa fundamental. Al permitir que los más jóvenes ocupen las bancas y comprendan el valor de la deliberación democrática, el programa «Edil por un día» reafirma su propósito de cultivar una ciudadanía activa, crítica y comprometida con el futuro de su comunidad desde la infancia