La Universidad de la República inició la segunda etapa de construcción del Plan Estratégico 2026-2030 del Centro Universitario Regional Litoral Norte, con una convocatoria dirigida a la comunidad universitaria de los departamentos de Artigas, Salto, Paysandú y Río Negro. Por lo que la convocatoria está dirigida a estudiantes, docentes, egresadas y egresados, y funcionarios no docentes: técnicos, administrativos y de servicios (TAS) vinculados al Cenur Litoral Norte.
LINEAMIENTOS
Esta nueva instancia, que se desarrolla hasta el 15 de noviembre de 2026, propone analizar el borrador de lineamientos estratégicos y aportar comentarios, observaciones y sugerencias que contribuyan a su revisión y a la elaboración del documento definitivo. La participación se realiza a través de la Plataforma de Participación Ciudadana Digital, donde se encuentra disponible el Borrador del Plan Estratégico 2026-2030, junto con la propuesta de Plan de Mejoras Institucional 2026-2030, que constituye uno de los principales insumos para la discusión. Para participar, se deberá seleccionar el apartado o lineamiento al que refiere cada aporte y explicar brevemente la sugerencia y sus fundamentos. Los temas habilitados para recibir propuestas son extensión, investigación, enseñanza, comunidad universitaria e infraestructura.
Para participar, ingresá a la plataforma a través del siguiente enlace: https://plataformaparticipacionciudadana.gub.uy/processes/segunda-etapa-plan-reginal-litoral-norte-udelar
APORTES DE LA REGIÓN
Esta segunda etapa da continuidad al proceso participativo desarrollado durante 2025, que convocó a actores sociales e institucionales de Artigas, Salto, Paysandú y Río Negro. A través de talleres presenciales, encuentros virtuales y consultas en la plataforma digital, se recogieron necesidades, propuestas y perspectivas sobre el presente y el futuro de la Udelar en la región. A partir de esos aportes y del trabajo realizado por el Claustro del CENUR Litoral Norte, se elaboró el borrador de lineamientos estratégicos que ahora se pone a consideración de la comunidad universitaria.